domingo, 20 de novembro de 2016


A vez do aluno EAD: entrevista. 

Por: Lizemauelle da Cruz Silva



Para a aluna do curso de Letras da UEPB, a Educação a Distância tem sido uma possibilidade para o acesso à educação.



“A aprendizagem on-line, através da EaD tem sido uma ferramenta de apoio ao conhecimento"
(Andreza Silva)






Lizemanuelle – Qual a importância da EAD para o acesso à educação? 



Andreza – A aprendizagem on-line, através da EaD tem sido uma ferramenta de apoio ao conhecimento, dando oportunidade a quem não pode cursar uma universidade – por exemplo, seja pela condição social, disponibilidade física ou distância – a avançar nos estudos mantendo uma interação entre tutores e professores presentes nos polos para assim, auxiliar nos estudos. 




Lizemanuelle - O que tem impedido o sucesso dos estudantes em EaD?



Andreza - Para se estudar em EaD é preciso ter disciplina, persistência. Muitos alunos não conseguem organizar e gerenciar o tempo. Além disso, muitos professores e alunos não se adaptam à modalidade, porque muitos querem reproduzir as técnicas desenvolvidas no ensino presencial, sem contar com as barreiras traídas pelo uso das novas tecnologias. Nem todas as pessoas estão habituadas a utilizar as ferramentas e dispositivos digitais. 




Lizemanuelle – Quais os principais problemas que você encontra na EaD? 



Andreza – Os problemas mais difíceis são a resolução de dúvidas e o feedback. Por estarmos acostumados ao modelo presencial, nem sempre conseguimos solucionar as dúvidas dos conteúdos em tempo hábil, como também, nem sempre o feedback é claro. As vezes não compreendemos o que o tutor ou professor quis dizer. 




Lizemanuelle - Como tem sido sua experiência com a resolução das atividades obrigatórias? 



Andreza – Diante da graduação e das exigências, sinto a necessidade de escrever ainda mais, mas vejo que preciso melhorar muito, produzir textos com função, qualidade, e acima de tudo, em tempo hábil, para que assim, possa ensinar aos meus alunos a importância de produzir atividades escritas de qualidade, não apenas com a finalidade de adquirir notas.

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